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教育

  北宋有县学,南宋有书院、私塾,元有立学,明有社学,清朝后期义塾崛起,文风蔚然。清末,废科举、创新学。辛亥革命后,学堂改称学校,新学发展较快。

  民国后期,战事仍频,民生凋敝,教育事业萎缩。

  解放时,全县有中、小学217所,学生17183人。

  解放后,教育事业有很大发展,县境调整后,1955年,全县有中学3所,学生1814人,小学260所,学生37663人。

  1958年和“文化大革命”期间,先后两次盲目发展,经调整、整顿,得到纠正。

  1983年调整中等教育结构,开始发展中等职业技术学校。

  至1984年,基本上扫除青少年中的文盲,普及初等教育。

  1985年,实施“分级办学、分级管理”体制,调动了地方办学积极性。

  1986年,浒山等6乡镇率先实施九年制义务教育。

  至1987年,全县有全日制中、小学420所,教职工4945人,在校学生96514人,占全县总人数的10.3%.逐步形成由普通教育、师范职业教育、成人教育及其他教育服务机构组成的较完整的教育网络。

  截至2012年,慈溪市拥有幼儿园256所,普通中学49所,小学88所,中等职业教育学校6所。普通中学教师4335名,小学教师4396名,中等职业教育学校教师1129名。本学年有普通中学学生5.36万人,小学学生9万人。2012年初中毕业生升学率98.25%,学龄儿童入学率100%,新增劳动力平均受教育年限14.97年。

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